1. Комплексная диагностика
На первом занятии проводим тестирование и пишем пробный фрагмент работы. Это позволяет выявить слабые места: путается ли ученик в Н/НН, теряет ли микротемы в изложении или боится писать сочинение-рассуждение. По итогам составляется персональный план обучения.

2. Разбор всех частей экзамена

• Изложение. Ребёнок тренируется слушать текст, выделять главное, применять приёмы сжатия (исключение, обобщение, упрощение) и грамотно распределять время.
• Тестовая часть. Повторение правил синтаксиса, пунктуации и орфографии. Отработка алгоритмрв решения самых сложных тестовых заданий.
• Сочинение. Разбор структуры текстов. Главная цель — научить ребёнка давать глубокий комментарий к примерам из текста, что является обязательным требованием критериев оценивания.

3. Работа над грамотностью и стилем
Ошибки в сочинении могут обнулить даже идеальную аргументацию. Точечно подтягиваем те правила, в которых чаще всего ошибается именно ваш ребенок, а также учимся избегать речевых и логических неточностей.

4. Регулярный контроль прогресса
Промежуточные тесты и задания для оценки прогресса подготовки. Вы получаете обратную связь по успехам ребёнка.