Если вы заметили трудности в поведении, общении или учёбе ребёнка, то обращение к специалисту – это нормальная ситуация и забота о его будущем. Детский психолог в Октябрьском мягко наладит контакт и окажет помощь.
Когда стоит обратиться к детскому психологу?
5 тревожных сигналов
- Ребёнок стал замкнутым, плаксивым или агрессивным без видимой причины.
- Возникли трудности в общении со сверстниками: он стесняется или, наоборот, ведёт себя вызывающе.
- Появились страхи (темноты, одиночества) или навязчивые движения (грызёт ногти, теребит одежду).
- Сложности с адаптацией к детскому саду или школе.
- Проблемы с концентрацией внимания и памятью мешают учёбе.
Обратите внимание на поведение вашего ребёнка и не откладывайте визит к специалисту. Пока ситуация не стала запущенной, справиться с ней можно быстрее.
Также ребёнку может понадобиться поддержка при изменении состава семьи и обстоятельств (рождение младшего брата или сестры, развод родителей, переезд), при низкой самооценке, высокой самокритичности.
Также ребёнку может понадобиться поддержка при изменении состава семьи и обстоятельств (рождение младшего брата или сестры, развод родителей, переезд), при низкой самооценке, высокой самокритичности.
Основные направления работы нашего детского психолога
Диагностика.
Методы работы детского психолога: беседа, рисование, задания на карточках и в других формах; для родителей - заполнение опросника.
После диагностики составляется индивидуальная программа занятий.
- Определение уровня актуального развития.
- Выявление причин трудностей в поведении или в обучении.
Методы работы детского психолога: беседа, рисование, задания на карточках и в других формах; для родителей - заполнение опросника.
После диагностики составляется индивидуальная программа занятий.
Развитие познавательных способностей.
Восприятие, внимание, память и логическое мышление обеспечивают познание мира. От уровня их развития зависит собранность и успешность ребёнка в учёбе.
Восприятие, внимание, память и логическое мышление обеспечивают познание мира. От уровня их развития зависит собранность и успешность ребёнка в учёбе.
Эмоционально-личностное развитие.
Раскрытие потенциала, повышение уровня эмоционального интеллекта. Ребёнок станет лучше понимать свои чувства и научится управлять ими, что обеспечит его уверенность в себе.
Раскрытие потенциала, повышение уровня эмоционального интеллекта. Ребёнок станет лучше понимать свои чувства и научится управлять ими, что обеспечит его уверенность в себе.
Коммуникативные навыки.
Знание себя, своих особенностей помогает застенчивым и нерешительным детям расширить свои границы и отстаивать интересы при необходимости, научиться дружить и находить общий язык со сверстниками.
Знание себя, своих особенностей помогает застенчивым и нерешительным детям расширить свои границы и отстаивать интересы при необходимости, научиться дружить и находить общий язык со сверстниками.
Консультирование родителей.
Знание возрастных особенностей и понимание особенностей ребёнка позволяет давать рекомендации по воспитанию и созданию гармоничной атмосферы в семье.
Знание возрастных особенностей и понимание особенностей ребёнка позволяет давать рекомендации по воспитанию и созданию гармоничной атмосферы в семье.
О занятиях
Безопасность и комфорт вашего ребёнка на первом месте.
Занятия строятся в игровой форме:
Занятия строятся в игровой форме:
- Игра позволяет создать доверительное пространство, где ребёнок может быть собой.
- Использование арт-терапии, сказкотерапии и развивающих игр обеспечивает атмосферу, что часто ребёнок даже не замечает, что работает над своей проблемой.
- Каждое занятие направлено на конкретный результат: от умения говорить связно и уверенно до преодоления страхов.
Работаем с детьми и с родителями, чтобы повысить эффективность занятий, научить родителя взаимодействовать с ребёнком и адекватно реагировать в нестандартных ситуациях.
Длительность
Для изменений требуется время. Мы рекомендуем регулярные занятия 1-2 раза в неделю.
В зависимости от ситуации и особенностей ребёнка первые результаты могут появиться через 5-7 встреч, для закрепления потребуется не менее 10-15 занятий.
В некоторых случаях работа продолжается в течение года.
В зависимости от ситуации и особенностей ребёнка первые результаты могут появиться через 5-7 встреч, для закрепления потребуется не менее 10-15 занятий.
В некоторых случаях работа продолжается в течение года.
Что можно ожидать в результате занятий у психолога
Снижается тревожность и влияние страхов, налаживается сон.
Повышается самооценка и самоконтроль.
Адаптация проходит легче.
Эмоции не захватывают, становятся более понятными и управляемыми.
Отношения с ровесниками, родителями и другими близкими людьми налаживаются.
Повышается самооценка и самоконтроль.
Адаптация проходит легче.
Эмоции не захватывают, становятся более понятными и управляемыми.
Отношения с ровесниками, родителями и другими близкими людьми налаживаются.
Запишитесь на консультацию к детскому психологу.
Подписывайтесь для вдохновения, приходите за результатом!
До встречи в детской студии "Добрый Енот" в посёлке Октябрьский! +7(925)141-59-78
До встречи в детской студии "Добрый Енот" в посёлке Октябрьский! +7(925)141-59-78
Другие направления нашего центра
Группы сопровождения для 1-3 класса и репетитор для 1-6 класса
Подготовка к школе
Рисование
Каллиграфия с 5 лет
Логопед-дефектолог
Английский язык
Нейропсихолог
Подготовка к школе
Рисование
Каллиграфия с 5 лет
Логопед-дефектолог
Английский язык
Нейропсихолог
